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【林健煉專欄】教育是用來馴服自我、激發潛能、貢獻社會 不是拿學歷來吹噓炫耀或尖酸刻薄貶抑他人的!

by 新視界 電子報A
教育是用來馴服自我、激發潛能、貢獻社會,不是拿學歷來吹噓炫耀或尖酸刻薄貶抑他人的!(今週刊資料照)
林健煉

林健煉

文:林健煉經歷:財訊雜誌創辦總編輯、自由時報總編輯/副社長、民眾日報發行人、新新聞社長兼總編輯)

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領導世界創造無數先進成就的美國,堂堂46位總統當中,擁有博士學位者僅3人,碩士者19位,其中9位還中途輟學,另1位未能畢業。
至於未就讀本科學位的有8人,另4人曾就讀大學卻未能畢業;甚至因時代背景還有6位未曾讀過高中,但這都無損於他們對美國~甚或對人類的貢獻。
微軟比爾蓋茲、臉書祖克柏、蘋果賈伯斯等雖都大學沒畢業,不是他們沒本事讀,而是他們已領悟智能無涯,探索出爆發天份貢獻人類的康莊大道。
學歷並不能證明一切,惟有對職場、公職、創業、學術研究、社會貢獻,以及人格成長等發揮乘數功能,方具意義與價值。
所以美國沒人會在意總統的學歷,重視的是他們對國家社會的貢獻,美國的社會菁英也沒人會無知地炫耀他(她)們的學歷或學位,甚至用來尖酸刻薄貶抑他人。
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