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【許苑杰專欄】讓人懷念的老師

by 望小風
讓人懷念的老師
許苑杰

許苑杰

文:許苑杰(雲林縣人,公務員退休)

(本文言論不代表本報立場)

有一次我回南部老家探望父母,看到客廳鋼琴上放一個獎牌,仔細看是媽媽教書學校頒給她的,媽媽從小學教書退休至今已20幾年,她們學校的校長怎麼會認識她。原來是媽媽教的學生舉辦同學會,地點選在小學母校,也特別請媽媽回母校一起重溫舊夢,那個場景現任的校長看到非常驚訝!她說:從師專畢業後從事教育工作近30年,也輪調過好幾個學校,第一次看到有小學同學畢業後30幾年,同學的感情還是那麼融洽。

同學會當天除餐飲外,大家都在回憶快樂的童年,有些女同學說:她們小學剛入學時,不會像其他班同學會畏懼上學,她們每天多麼期盼去學校,因為下課時圍著老師問問題,摸摸老師細嫩的手,日常的不快樂就煙消雲散。有個同學他都不寫作業,交作業時自動伸手要給老師打手心,媽媽告訴他:老師的教鞭不是用來打學生,是教學指揮用的。後來那同學懺悔後,成績都是班上第一名,目前是電子科技業的大老闆,同學跟他敲定同學會日期時,他人在美國洽談業務,但他答應同學會一定會參加,果然排除萬難沒有食言。

那同學會後的假日,校長買一盒水果禮盒及獎牌,特別來拜訪媽媽,因為媽媽在日治時代教兩年書才光復,接著在中華民國政府教42年的書,校長詳細詢問不同時代的教育情況,媽媽說:日本人非常重視教育,這也是日本百年來強盛的原因,日本時代師範生是受到大家尊敬與肯定,穿著師範生制服走在台南街上,警察局長看到她們都要敬禮。光復後國民政府承接日本的教育制度,也是師範學校再升格到師專,最後升格教育大學,從取銷師資公費制後,目前高中以下師資水準大幅滑落。那校長聽了心有戚戚焉,也為我們國家前途憂心重重。

媽媽認為:當老師的要不斷充實自己教學專業,與學生互動就是真心誠懇。以前小學老師是全能的教學,除國語、數學、社會、自然等學科外,體育、美術、勞作、樣樣都要會,媽媽年輕時是短跑健將,體育課示範跑步,學生非常佩服老師跑得快。音樂更是媽媽強項,聽過的歌曲,她就能在風琴或鋼琴彈出那歌曲。教學沒有給學生壓力,讓學生喜歡來學校上課,在物質缺乏年代,有時學生冬天沒厚衣穿、流鼻涕,她會拿家裡衣服給他穿;有時會帶家裡做的饅頭、包子嘉勉表現好的學生。

在我3歲時弟弟剛出生滿月沒多久,媽媽常常利用10點下課時間較長,趕回家餵母乳(我們家住學校旁邊),有次帶一個學生回家吃飯,原來是該生早上沒吃早餐,上課時沒有精神。學生畢業時會告訴他們,如果你們考上大學註冊費或生活費有困難,記得可以回來找老師幫忙,數十年過去她的學生沒有經濟問題,倒是幫一個親戚的孩子,後來那孩子非常有成就。最後那校長詳談一下午後,帶著滿滿收穫離去,而媽媽往生的告別式,她又特別來送媽媽。她說:鄭老師真的是讓人懷念的老師。

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